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婴幼儿身心发展与辅导
一、前言
二、生命阶段
1. 胎儿期 ( 受精 ~ 诞生 / 约四十周 )
2. 婴幼儿期
(1) 婴儿期 ( 出生 ~ 两岁 )
(2) 幼儿期 ( 两岁 ~ 六岁 )
3. 儿童期 ( 六岁 ~ 十二岁 / 小学阶段 )
4. 青年期
(1) 青少年期 ( 十二岁 ~ 十五岁 / 国中阶段 )
(2) 青年期 ( 十五岁 ~ 十八、九岁 / 高中阶段 )
5. 成人期 ( 二十岁以后 )
其间以最初的五 ~ 六年，为人类生命成长过程中之关键 时期，对于个人人格之形成，具根深柢固的影响力。
三、身体的发展特征
1. 动作方面 ( 见 P. 3)
2. 语言方面 ( 见 P. 4)
3. 智力方面
智力随着年龄的增加而逐渐发展而成，且与动作、 语言、社会等行为的发展，有密切关系。智力的发 展快慢，因人而异。智力发展约在 20~25 岁之间， 达成顶峰。
四、心理的发展特征
1. 情绪性
2. 未分化性
3. 思考方式具体性与自我中心性
4. 富模仿性与可塑性
5. 具好奇心与强烈探索欲
6. 丰富的想象力与创造力
7. 精力充沛
8. 人生第一反抗期 ( 约二 ~ 四岁 )
9. 人格形成之基础时期
五、行为发展特征
( 详见 p. 5)
六、个案研究与报告
1. 过动儿的行为特征辅导
2. 自闭症儿童的行为特征辅导
3. 攻击性儿童的行为特征辅导
4. 偏食儿童的行为特征辅导
5. 偷窃儿童的行为特征辅导
