辰熙中英文学校六大教学特色
 

三、辰熙中西合璧式教学

何谓中西合璧，简而言之，就是中国有的，西方也有，采取两者的长处，而扬弃二者的短处，做一个圆融的处理，这种教学方法，在中国是首创，在西方也不多见。

举例而言，辰熙设有马术课程，中华马术，在马术教练用心指导下，孩子们马下动作与马上动作逐步熟练，人与马的默契也逐渐密切，慢慢地，人马合一的形态，也逐步展现，此后，由个人而团体的表现技巧，也日益圆熟。这是东方骑术的训练课程。

至于西方骑术，则以奥林匹克马术竞赛项目为依归，举要言之，马术三项中的Dressage（即盛装舞步），如何使御者操纵座骑，前进，后退，左横，右横，务使脚对缰对，骑坐与脚扶助均能到位，如此人马的动作合一，再配合上音乐，如同一首马术交响曲，这是马术的盛宴，也是马术文化的极致。

辰熙与加拿大QMS有合作协议，双方马术课程订有交流项目，QMS的马术教练会为辰熙学生提供全套西方马术训练。

其次，辰熙每学期均举办“中西文化导读观摩”，采背诵方式，每一位学生均有其中、英文背诵的篇章，份量不轻。因此，每届的中西文化导读观摩，是学生一学期的成果发表会。在充分吸收中国经典文化的精华，以及背诵，涵吮西方精华文化的篇章，学生自身会产生出潜移默化的效果。

这种中西合璧式的教学，在辰熙十年实验检证当中，我们发现此种教学，对学生中、英文作文有着立竿见影的效果，同时也为日后国内外升学，打开一道亮丽的大门。

其三：箭术，辰熙设有传统箭术课程，采大班制，人手一弓，囊中有箭，在桑木弓的制引下，箭支破空声，此起彼落，煞是有趣，由于中华箭术十分强调礼射，因此许多礼仪必须学习，并且遵守，无形中，学生气质产生了变化，端庄、稳重、沈潜、内敛，成为一道风景。  （待续）